各位家長、各位同學：

8月24日星期五為教師開學前退修日，教職員經歷豐富又愉快的專業發展。上午的靈修教導，感謝鄭佑生牧師提醒我們，要多以正能量，欣慰、感恩、安慰和充滿愛的心感染別人，也要看別人比自己強，常存合一的心，互相學習。我們深信這正能量必能感染我們的學生，教育她們「凡所行的，都不要發怨言、起爭論，使你們無可指摘，誠實無偽，在這彎曲悖謬的世代做神無瑕疵的兒女。」腓 2:14-15。的確在現今社會分化的世代，我們要幫助學生以正向的生命態度建立自我形象，並以「自主學習•挑戰自我」為本年度的主題，幫助學生找出自我角色，懂得欣賞及以正向態度面對不同的人與境況。

當日下午教職員一起製作一幅以今年學校主題「自主學習•挑戰自我」為題材的圖畫。這幅大圖畫由36 幅小圖畫拼合而成。我們分組為小圖畫繪畫及著色，當中也需要與周遭的教職員互相配合，彼此互補需要，最終才能完成這幅動人的圖畫。聖經說: 「我們曉得萬事都互相效力，叫愛神的人得益處。」羅 8:28，我們的畫功固然不是完美，正如我們培道看教育，也不是只要求學生追求完美的結果；但我們的學生一個也不能少，我們看重的是當中的學習過程，在過程中追求合一、團結、互相欣賞及鼓勵，以愛惜及愛護的心，一同承擔，一同成長。 我們深信: 「我靠著那加給我力量的，凡事都能做。」腓4:13

 本年度學校發展方向有三個範疇，包括:

1. 發展學生正向價值，積極迎接挑戰
   －　為校本生命教育課程作好預工
   －　發掘學生個人強項，建立正面情緒和感恩心態，並能推己及人
   －　尊重個別差異，營造共融文化

2. 促進學生自主學習，提升學術水平   
   －　推動及發展校本STEM教育
   －　宏揚中國文化
   －　加強學術延伸學習，深化自主學習

3. 加強學生對活動的承擔感，綻放生命異
   －　加強領袖訓練，培養學生的領袖素質
   －　優化擴闊視野日(11/3/2019)，讓學生自主學習
   －　加強環保教育，培養學生的責任感
   
   

祝
主恩常偕