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宗旨：
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1.
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培養學生在普通話方面聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。 |
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2.
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增進學生與本科有關的語言知識以及對中國文化的認識。 | |
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3.
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提高學生對本科學習的興趣，培養良好的學習態度和願意說普通話的習慣。 | |
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4.
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配合社會「三語兩文」的需要，教導學生會聽會說普通話，掌握基本發音及表達方式。 | |
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5.
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配合學校「優質教學」的目標，擴闊學生的學習領域，增加學習機會，掌握學習技巧。 |
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分級教學目標：
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中一級
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聽
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(a) 聽懂課文內容 | |
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(b) 聽懂老師的指示 | |
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(c) 聽懂簡單生活用語，包括家庭、學校、社會方 面的普通詞彙，並了解其基本用法。 |
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說
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(a) 訓練用短語回答課文問題 | |
| (b) 學習提出簡單問題 | ||
| (c) 懂得用簡單社交用語交談 | ||
| 語音知識：溫習全部聲母、單韻母、部份複韻母、聲調、 輕聲、變調，「一」、「不」變調。 |
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| 朗 讀：短文、小詩。 | ||
| 譯 寫：課文詞彙 | ||
| 中國文化知識：傳統節日、新詩 | ||
| 中二級 | ||
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聽
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(a) 聽懂課文內容 | |
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(b) 聽懂簡單日常對話 | |
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(c) 明白簡單短講內容及故事 | |
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說
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(a) 能掌握普通社交用語 | |
| (a) 能禮貌地回答有關日常生活的問題 | ||
| (b) 能用簡單句子回答課文問題 | ||
| (c) 能用普通話發問及交談 | ||
| (d) 認識廣東話與普通話詞彙的差異 | ||
| 語音知識：鞏固聲調、聲母、變調、變調、輕聲及兒化 韻，介紹簡單拼讀、拼字技巧。 |
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| 朗 讀：簡短故事、散文 | ||
| 譯 寫：句子 | ||
| 中國文化知識：燈謎、中國寓言故事 | ||