第三類: 閱讀正向教養文章/書籍，並撰寫反思報告。
1. 正向教養文章 :
香橙課室
1. 建立信任關係 助孩子學會自律與承擔
2. 培養堅韌的心靈
3. 看見努力的價值
4. 培養自信的迷思
5. 放手的藝術
6. 錯怪態度差
7. 放下「完美暑假」的包袱：平凡的陪伴也是對孩子最深的愛
8. 解讀行為的雜訊
9. 接納自己是父母與孩子關係的起點
10. 時候到才放手
11. 別急着定性「囂張無禮」——孩子尖銳發問照出誰的雙重標準？
12. 尊重不等於順從：如何在正面管教中拿捏適當的親職界線
13. 比賽的另一面
14. 看見孩子的優秀
15. 讓孩子從錯誤中學習 培養自我修正能力
16. 解鎖「錯誤中學習」技能的關鍵
17. 乖巧的背後
18. 監察孩子「睇片」習慣 注意媒體影響價值觀
19. 尊重長者
20. 理解思維差異 建立良好親子互動
21. 別以平等作原則
22. 用心聽他說什麼
23. 孩子成長的力量
24. 不快樂 並不就是欺凌
25. 童年陰影下的視角
26. 別讓公審成風
27. 人工智能是好是壞？
28. 以生活事件作育兒契機
29. 活動的真正意義
30. 要求不一樣
文章閱讀報告(一) : https://forms.gle/iyDBvUPXUwV688UL8
2. 家教會推介的書籍
家長閱讀書單上的推薦讀物(詳見「培道家長學堂」網頁)或家教會所推介的書籍 https://www.pooito.edu.hk/~pta/index.htm#!/books 後，
填寫Google Form (https://forms.gle/Miomsim4fqnAwZg48) 及撰寫閱讀報告(約50字) 。
計算學分方法：家長完成兩份報告，可獲5個學分。
